兩種幸福色彩的流動

在龍應台親愛的安德烈一書中讀到"所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回擁抱又不敢聲張的人"。偶爾我也感覺到我的小男孩好像慢慢長大了，對媽媽的依賴也日益減少，目送他的背影離去的第一幕好像就要到來。

這是阿寬到外面上的第一堂課，對他的小小學習歷程算得上是一個里程碑，開始了團體的學習課程，也意味著離開媽媽獨立學習的時間又更近了。幫他報了名後，一度有點後悔，因為原本只想小小試做薑餅人，沒想到薑餅人的課沒開成，改成了看似有點難度的薑餅屋，我擔心他第一次上課的反應，心想或許上到一半就會吵著要離開，因此還刻意提早帶她去熟悉環境，沒想到是媽媽太低估他了，不但全程沒吵鬧，還認真的跟媽媽一起動手製作我們的薑餅屋，課後還跟大哥哥們一起玩球玩得不想回家，我問:可以回家了嗎? 阿寬說:不要，我想在這裡看他們玩球。

阿寬專注地看著，因為小手力道不夠，沒辦法讓他自己擠糖霜，但是讓他握著擠花袋前端幫忙出點力，他也很有參與感。

裝飾的工作就交給他吧!依著媽媽的指令，把一個一個彩色糖果貼到位置上，我幫他在屋頂畫了他喜歡的小車，把圓圈型的QQ軟糖貼上當成輪胎，小孩的薑餅屋就是要這麼繽紛絢麗。

這就是我們攜手合作完成的薑餅屋，因為小孩，我才得以首次體驗製作一個薑餅屋，這是我們童年所沒有的，原來薑餅屋的味道這麼香啊~我家的聖誕角落因此又更熱鬧了!